szkoła

Stanisław Kruszona-Barełkowski prowadzi debatę poświęcona wyzwaniom stojącym przed polską szkołą

Pomiędzy 1996 i 2020 r. Chiny przedzierzgnęły się z kopciuszka w superpotęgę. W tzw. „wojnie na publikacje” Państwo Środka zostawia w tyle UE i USA.

Czy jest możliwa centralnie przeprowadzona reforma edukacji w kraju tak spolaryzowanym przez polityczne emocje, rozkręcające się – z niewielkimi pauzami – od upadku systemu komunistycznego?

Totalne uderzenie w tradycyjną szkołę widzę jako wstęp do gorzej funkcjonującego społeczeństwa. Z jednej strony – mniej odpornego na rozmaite pokusy czy patologie. Z drugiej – bardziej nierównego, rozwarstwionego.

PO, PiS, Lewica i Trzecia Droga mają w zakresie edukacji wiele wspólnych punktów programowych – na przykład darmowe posiłki w szkołach. Jednak propozycji zmian gruntownych jest bardzo niewiele. Pozostaje głównie „gaszenie pożarów”

Przede wszystkim brakuje nauczycieli. Dramatyczna sytuacja panuje w szkołach branżowych i techników. Za matematykę, fizykę czy chemię biorą się nauczyciele nauczania wczesnoszkolnego, którym brakuje godzin

Historie zawarte w książce Sucheckiej pozwalają czytelnikom na zetknięcie się z najważniejszym jej przesłaniem: mimo trudności, zawsze jest możliwość wyjścia z pułapki, jaką zastawiają na nas problemy psychiczne

W chwili, kiedy rozmawiamy, mamy ponad 150 tysięcy nowych uczniów. I to nie jest koniec. Niestety, samorządy odpowiedzialne za prowadzenie szkół często skarżą się na brak pieniędzy

Badania programu przeciwko szkolnemu znęcaniu się wskazują, że jest skuteczny – jego wdrażanie obniża poziom dręczenia od 75 do 100%. Czy Finowie znaleźli prosty sposób na bullying?

Po trzygodzinnej telekonferencji masz ochotę wyskoczyć przez okno? Pomyśl, co czują ponad 3 mln dzieci (tylu w Polsce jest uczniów szkół podstawowych), które od roku niemal każdego dnia zmuszone są do odklepania kilku godzin przed ekranem

Nauka zdalna nie była jedynie katastrofą. Tworzyła także szanse, których polski system oświaty w dużej mierze nie wykorzystał