Zdalna edukacja po roku

Nauka zdalna nie była jedynie katastrofą. Tworzyła także szanse, których polski system oświaty w dużej mierze nie wykorzystał

Po trzygodzinnej telekonferencji masz ochotę wyskoczyć przez okno? Pomyśl, co czują ponad 3 mln dzieci (tylu w Polsce jest uczniów szkół podstawowych), które od roku niemal każdego dnia zmuszone są do odklepania kilku godzin przed ekranem

Nie wyobrażam sobie uniwersytetu tworzonego w 100% online. Akademia to nie tylko dydaktyka i prowadzenie badań naukowych. Potrzebujemy relacji bezpośrednich, ale z drugiej strony część rozwiązań, które wypracowaliśmy, już z nami zostanie.

Zaprezentowany przez Prawo i Sprawiedliwość program rozwojowy zawiera wiele kosztownych ogólników, z których najbardziej szczegółowe są zapowiedzi podwyżki obciążeń podatkowych dla części Polaków

Niełatwa sztuka balansu, w której wyspecjalizował się Kraj Kwitnącej Wiśni, stała się w ostatnich miesiącach znacznie trudniejsza do realizacji, zaś sama Japonia znalazła się niejako między młotem a kowadłem

Centralizacja władzy, arbitralne podejmowanie decyzji w gronach zamkniętych dla sygnalistów, według niewidocznych algorytmów, niesione rozniecanymi antagonizującymi emocjami – to wszystko zamyka nas w pułapce peryferyjności

Demokracja musi dowieść, że jest w stanie zapewnić dobra publiczne szerokim masom ludzi. W miejscach, gdzie mamy do czynienia z jej odwrotem, ludzie, którzy są za demokracją, muszą się zjednoczyć w jej obronie, a nie walczyć między sobą